«Ще́дрик» — одна з найпопулярніших обробок Миколи Леонтовича, знана не тільки в Україні, але й у всьому світі під назвою «колядка дзвонів» (англ. Carol of the Bells, Ukrainian Bell Carol, Ukrainian Carol).
« Щедрик — то не розкладка пісні, то самоцінний твір, осяяний промінням генія, який посяде не останнє місце в світовій музичній літературі»   — композитор Пилип Козицький

Шановні колеги, учні та батьки! Прийміть сердечні вітання з Новим роком та Різдвом Христовим!
Нехай прекрасні зимові свята принесуть мир, спокій і злагоду, впевненість у майбутньому.
Зичу Вам міцного здоров'я, успіхів, родинного щастя, достатку і благополуччя!
Бажаю гарного настрою і любові, нехай у Вашому житті панують гармонія та вдача!

Всесвітня історія  8 клас

Тема: Іспанія.

Мета: розглянути  події  раннього  нового  часу  в  Іспанії; розвивати  в  учнів 

причинно-наслідкові  зв’язки, навички складання  таблиці, вміння роботи  з  картою, історичними  документами; виховувати пацифізм та повагу до інших народів.

Тип  уроку: урок  засвоєння  нових  знань.

Обладнання:  зошити, ілюстративний  матеріал, підручники, роздатковий

         матеріал, картки з графічними диктантами.

План:

1.     Іспанія  за  Карла  V.

2.     Повстання  комун ерос  в  Кастилії.

3.     Правління Філіппа  ІІ.

4.     Приєднання  Португалії  до  Іспанії.

Хід  уроку:

І. Організація  навчальної  діяльності.

ІІ. Актуалізація  опорних  знань.

Завдання на картках з графічним диктантом.

ІІІ. Вивчення  нової  теми.

1.     Іспанія  за  Карла  V.

У  1516  р.  королем  Іспанії  став  Карл  І  Габсбург. Він  був  нащадком низки 

європейських  правлячих  сімей, завдяки  чому  успадкував  величезні  території: окрім  власне  Іспанії, він  був  правителем  Бургундії  та  її  володінь, насамперед  Нідерландів, володінь  в  Італії, «Священній  Римській  імперії», у  тому  числі  Австрії, а  також  заморських  володінь  Іспанії. Як  представник  найвпливовішої  німецької  родини, у  1519  р.  він  був  обраний  імператором  «Священної  Римської  імперії». Таким  чином, він  став  наймогутнішим  і  найвпливовішим  правителем  у  Європі. Така  концентрація  влади  в  одних  руках  не  могла  не  викликати  занепокоєння  у  його  сусідів, насамперед  у  давнього  суперника  Іспанії – Франції. Тому  вже  на  початку  правління  молодому  королю  довелося  вести  війну – у  1521  р.  французький  король  Франциск  І  вдерся  до  іспанських  володінь  в  Італії. Війна  завершилася  перемогою  Іспанії. Ця  перемога  занепокоїла  правителів  італійських  держав, у  тому  числі  й  одного  з  наймогутніших  із  них – папу  Климента  VІІ. Однак  італійські  держави  також  були  розбиті, а  Рим, столиця  пап, пограбований  найманцями  Карла.

Іншим  ворогом  із  яким  Карлу  довелося  вести  боротьбу, була  Реформація. Протестантських  князів, які  об’єднувалися  у  Шмалькаденський  союз, підтримувала  Франція; у  важкій  боротьбі  Карл  переміг, але  був  змушений  підписати  компромісний  Аугсбурзький  мир  (1555  р.)  із  протестантами.

  За  Карла  V  значно  розширилися  заморські  володіння  Іспанії. Так, були  завойовані  імперії  ацтеків  та  інків; у  1524  р. був  заснований  Мехіко, у  1536 – Буенос-Айрес; була  колонізована  Нова  Гранада  (сучасна  Колумбія). Сучасники  казали  «Ніколи  не  сідає  сонце».

Заморські  володіння  Іспанії  стали  джерелом  багатства  Іспанії, її  могутності, її  позиції  провідної  країни  Європи. Однак  величезна  кількість  американських  дорогоцінних  металів, що  заполонила  Європу  призвела  до  значної  інфляції, а  недостатній  розвиток  економіки  в  самій  Іспанії  зробили  її  залежною  від  своїх  колоній.

У  1526  р.  Карл  V  одружився  із  сестрою  короля  Португалії  Ізабеллою. Від  цього  шлюбу  у  нього  народився  єдиний  син – Філіпп  ІІ, якому  він  і  передав  свої  іспанські  володіння  у  1556  р. (німецькі  володіння  та  корону  «Священної  Римської  імперії»  отримав  брат  Карла, Фердинанд; таким  чином  Габсбурги  розділилися  на  дві  гілки: австрійську  та  іспанську).

Повідомлення учня.

Перегляд мультимедійної презентації 

2.     Повстання  комунерос 

Робота  з  роздатковим матеріалом та таблицею.

	Повстання  комунерос
Причини
Учасники
Результати
Історичне  значення

3.     Філіпп  ІІ.

Повідомлення учня про Філіпа ІІ.

Перегляд мультимедійної презентації.

4.     Приєднання  Португалії  до  Іспанії.

1556  р. – прихід  до  влади  Філіпа  ІІ. За  нього  територія  подвоїлась. Він  казав: «Успадкував, купив, завоював» перефразовуючи  вислів  Цезаря  «Прийшов, побачив, переміг». Посилюється  залежність  від  колоній  та  поглиблюється  інфляція.

Філіп  до  королівської  влади  готувався  з  дитинства. На  укріплення  імперії  Габсбургів  були  спрямовані  його  шлюби. Перший  1543  р. зі  своєю  кузиною  Марією  Португальською  недовго, вона  померла  народивши  сина. Другий  мав  політичне  значення – його  дружиною  стала  королева  Англії  Марія  Тюдор.  Таким  чином  Філіп  у  1554  р.  стає  англійським  королем. Та  після  смерті  Марії  в  1558  р. Королевою  Англії  стає  її  сестра  протестантка  Єлизавета  І. після  чого  Англія  з  союзниці  Іспанії, стає  супротивницею.

  У  1559  р.  був  підписаний  Като-Камбрезійський  мирний  договір, який  завершив  франко-іспанську  війну, що  з  перервами  тривала  протягом  60  років. Цей  договір  підтвердив  іспанське  панування  в  Італії – прямо  (у  володіннях, які  включали  Сардинське, Сицилійське  та  Неаполітанське  королівства, Міланське  герцогство)  або  опосередковане  (вплив  на  Генуезьку  республіку, дрібні  держави  Пн.  Італії). У  результаті  договору  дійсно  незалежними  в  Італії  залишилися  тільки  Венеціанська  республіка, Папська  держава  та  Савойя.

Однак, зміцнивши  позиції  в  Іспанії  та  Італії, Філіп  зіткнувся  з  новою  проблемою. У  1568  р.  в  Нідерландах, найбільш  економічно  розвиненій  частині  іспанської  держави, спалахнуло  повстання. Його  причини  були  різними. З  одного  боку, населення  Нідерландів  було  невдоволене, тим  що  оплачувало  всі  війни  Іспанії, які  для  них  були  абсолютно  чужі  та  незрозумілі. Більше  того, війна  з  Францією  та  протестантськими  князями  Німеччини  призводила  до  періодичних  нападів  на  нідерландські  міста  ворогів  іспанського  короля, який  не  особливо  дбав  про  захист  міст. З  іншого  боку, існували  й  релігійні  причини. Кальвінізм  виявився  надзвичайно  популярним  серед  населення  Нідерландів. Філіп  продовжуючи  політику  батька  був  змушений  дозволити  це  вчення  в  протестантських  князівствах, але  в  своїх  землях  терпіти  його  не  збирався. Повсталих  очолив  місцевий  дворянин  Вільгельм  Оранський.

Спочатку  іспанські  війська  мали  успіх  у  придушенні  повсталих. Однак  у  1572  р.  повстанці  відбили  порт  Бріль, а  в  1579  р.  в  Утрехті  повсталі  провінції  об’єдналися  у  союз, а  в  1581  р. – проголосили  створення  Республіки  7  Провінцій  та  остаточно  позбавили  Філіпа  володінь  у  своїх  землях. Однак  молодій  республіці  довелося  довго  боротися  за  свою  незалежність: офіційно  вона  була  визнана  в  1648  р. До  того  ж, Іспанії  вдалося  зберегти  південні  провінції  Нідерландів.

У  1581  р.  володіння  Філіпа  ІІ  в  черговий  раз  збільшилися. Цього  разу  він  став  королем  Португалії. Королівська  династія  Португалії  припинилася, а  Філіп  ІІ  був  сином  дочки  португальського  короля  Мануеля  І. З  Португалією  отримує  і  її  колоніальні  володіння.

Португалія  та  Іспанія  були  суперниками  в  колонізації. Вони  навіть  підписали  договір  про  розподіл  «сфер  впливу». Філіп  успадкував  такі  колонії: Бразилію, африканське  та  індійське  узбережжя, острови  в  Індійському  океані.

Успішними  були    й  дії  проти  Османської  імперії. Турки  активно  просувалися  на  зх., також  вони  підтримували  піратів  Середземного  моря. Християнські  держави  об’єдналися  в  Священний  союз  до  якого  увійшли: Іспанія, Папська  держава, Савойя, Венеціанська  та  Генуезька  республіки  та  орден  Мальтійських  рицарів. Успішними  діями  проти  турків  було  відбиття  облоги  Мальти  та  битва  біля  мису  Лепанто  у  1571  р.  зупинили  наступ  Османської  імперії  на  Європу.

Менш  успішними  виявилися  дії  Іспанії  проти  Англії. Філіпа  спіткала  невдача  у  спробі  посадити  на  англійський  престол  замість  протестантки  Єлизавети  католичку  Марію  Стюарт – королеву  Шотландії. В  результаті  вона  була  страчена. У  1588  р.  проти  Англії  був  спрямований  величезний  іспанський  флот – Непереможна  армада. Однак  успішні  дії  невеликих  з’єднань  англійських  кораблів  та  їхніх  союзників  нідерландських  повстанців – морських  гез – завдали  значних  утрат  цьому  флоту. Залишки  флоту  були  знищенні  страшною  бурею. Загибель  армади  завдала  відчутного  удару  по  авторитету  Іспанії  та  спричинила  моральне  піднесення  в  стані  протестантів. Морське  суперництво  Іспанії  та  Англії  ще  довго  тривало  з  перемінним  успіхом, але  врешті-решт  перемогу  здобули  англійці. Атаки  англійських  піратів, очолюваних  такими  талановитими  капітанами, як  Френсіс  Дрейк  і  Генрі  Морган, знекровлювали  іспанський  флот  та  підривали  зв’язки  з  колоніями.

Філіп  помер  у  1598  р.  залишивши  по  собі  величезну  імперію, силу  якої  поважали  по  всій  Європі. Однак  ставало  зрозумілим, що  її  можливості  підірвані  і  невдовзі  почнеться  її  занепад.

ІV. Висновки  та  узагальнення.

         Фронтальна  бесіда.

1.     Що  являла  собою  Іспанія  за  Карла  V?

2.     Причини, учасники  та  наслідки  повстання  комунерос.

3.     Правління  Філіпа  ІІ.

4.     Приєднання  Португалії  до  Іспанії.

V. Домашнє  завдання.

1.     Прочитати  § 8.

2.     Вивчити нові терміни та поняття.

Тема: Давньоєврейське  царство. Халдейське  царство

Мета: Розглянути  історію  переселення  євреїв, виникнення  Ізраїлю, періоди 

правління  Давида  й  Соломона, розпад  Давньоєврейського  царства; дати  оцінку  загарбницьким  війнам, у  ході  яких  створювалися  та  руйнувалися  давньосхідні  імперії. Розповісти  про  витоки  християнства  та  розглянути  текст  Біблії  як  джерело  з  історії. Ознайомити  учнів  з  історією  утворення  Халдейського  царства, його  розвитком  у  період  економічного  та  культурного  розквіту; розкрити  причини  занепаду  держави. Ознайомити  учнів  із  природою  і  населенням  Іранського  нагір’я. Удосконалити  навички  роботи  із  заповнення  порівняльної  таблиці. Виховувати інтерес до історії.

Тип  уроку: комбінований

Обладнання:  зошити, ілюстративний  матеріал, підручник, тестові завдання,

атласи, контурні карти, історична карта, картки, мультимедійна презентація,

музичний супровід, таблиця, схеми.

План:

1.     Заселення  євреями  Палестини.

2.     Виникнення  Ізраїлю  та  Іудеї.

3.     Царство  Соломона.

4.     Розпад  Ізраїльсько-Іудейського  царства.

5.     Утворення  Халдейського  царства.

6.     Розбудова  Вавилона.

7.     Завоювання  Вавилонії  персами.

Хід  уроку:

І. Організація  навчальної  діяльності.

ІІ. Актуалізація  опорних  знань.

Робота з тестами та проведення взаємоперевірки.

1. Які дві річки протікають на території Держав Дворіччя?

А) Ніл і Тигр;         Б) Ніл і Євфрат;           В) Тигр і Євфрат.

2. Храм у вигляді ступінчастої вежі у країнах Дворіччя називався:

А) зіккурат;            Б) піраміда,                           В) саркофаг.

3. В яку затоку впадають річки Тигр та Євфрат?

А) Амурську,                   Б) Бенгальську             В) Перську

4. Назвіть два перших царства, що виникають на території Дворіччя:

А) Ур та Урук,       Б) Шумер та Аккад     В) Вавилон та Ассирія

5.  Як давні греки називали територію Дворіччя?

А) Месопотамія;     Б) Вавилонія                В) Межиріччя

6. Який цар першим видам писані закони?

А) Рамзес ІІ.           Б) Тутмос ІІІ,                         В) Хаммурапі,    Г) Тіглат-Паласар

7. Столиця Ассирії

А) Ур                      Б) Вавилон                   В) Ніневія

8. Як перекладається назва міста Вавилон?

А) Божі ворота,    Б) Місто Бога,                В) Святе місто

9. Яке плодове дерево, що росте на території Дворіччя називають «деревом життя»?

А) мандаринове дерево,     Б) фінікова пальма      В) лимонне дерево

10. Хто такі жерці

А) служителі храмів,  Б) люди, що знали писемність,   В) воїни

Робота з картою.

Мотивація навчальної діяльності.

Сьогодні  ми  розпочинаємо  вивчати  нову  тему  і  відправляємося  у мандрівку  до  Ізраїльсько-Іудейського  царства. Головним  історичним  джерелом  вивчення  історії  Ізраїльсько-Іудейського  царства  є  найдавніша  книга – це  Біблія. Саме  з  неї  ми  дізнаємося  про  життя, побут, культуру  і  релігію  євреїв. Також на сьогоднішньому уроці ми познайомимося з Халдейським царством.

ІІІ. Вивчення  нової  теми.

1.     Заселення  євреями  Палестини.

Робота з наочністю.

У  давнину  Палестина  називалася  Ханаан, а  її  жителі – хананеї  або  ханаанці.

Вони  в  основному  проживали  в  містах, займалися  землеробством  і  скотарством. Крім  хананеїв, на  березі  Середземного  моря  мешкало  ще  плем’я  філістимлян  (давньоєврейською – «пелештим»), за  назвою  яких  уся  країна  стала  називатися  Пелештим, або  Палестина.

Робота з історичною картою та атласами.

Євреї – це  семітські  племена, які  переселялися  до  Палестини  на  межі  ХІІІ –

ХІІ ст. до  н.е.  з  Південної  Месопотамії. Назва  «євреї»  означає  «люди  з  іншого  боку  річки  Евер  (Євфрат)»  або  «зарічані  люди».

Єврейські  племена, об’єднавшись  між  собою, утворили  державу  Ізраїль. Вожді  племен  своїм  царем  проголосили  Саула.

Назва  держави  походить  від  другого  імені  Якова, Ізраїль, який  був  онуком  Авраама, одного  з  біблійських  патріархів  (старійшин  роду).

Монотеїзм – це  віра  в  одного  бога.

Робота  в парах з  картками.

2.     Виникнення  Ізраїлю  та  Іудеї.

У  ХІ  ст. до  н.е.  цар  Саул  об’єднав  племена  євреїв  і  заснував  у  північній  частині  Палестини  Ізраїльське  царство. Воно  було  невелике. Населення  займалося  землеробством, розводило  худобу. Цар  Саул  часто  ходив  у  воєнні  походи. Захоплену  здобич, поля  й  виноградники  він  роздавав  своїм  воїнам  за  вірну  службу.

Водночас  з  Ізраїльським  у  південній  частині  Палестини  виникло  Іудейське  царство.

За  легендою, Іудейське  царство  заснував  цар  Давид. Спочатку  він  служив  у  царя  Саула  зброєносцем  і  музикантом. Давид  склав  релігійні  пісні – псалми, що  увійшли  до  Біблії. Та  невдовзі  він  посварився  із  Саулом, утік  від  нього  і  створив  власну  державу.

Давид  був  жорстоким  володарем, але  водночас  і  видатним  державним  діячем.

Метод «Навчаючи-вчусь»

Реформи Саула.

Засновник Ізраїльського царства 

Створив армію 

Запровадив податки 

Воював з філістимлянами

Реформи Давида.

Засновник Іудейського царства 

Цар Ізраїльсько – іудейського царства 

Захопив Єрусалим та зробив його столицею 

 Переміг філістимлян

Запровадив переписи населення 

Створив систему управління державою та сплати податків 

Складав псалми

Після  смерті  Саула  Давид  об’єднав  обидві  держави  в  Ізраїльсько-Іудейське  царство. Це  сталося  в  1004  р  до  н.е.  майже  три  тисячі  років  тому.

3.     Царство  Соломона.

Робота  з  текстом  Біблії.

Робота з ілюстраціями.

4.     Розпад  Ізраїльсько-Іудейського  царства..

Одразу  після  смерті  Соломона  в  Х  ст.  до  н.е.  його  держава  розпалася  на  дві  частини – Ізраїль, зі  столицею  в  Самарії, та  Іудею, зі  столицею  в  Єрусалимі. Тривала  війна  ослабила  їх, і  вони  стали  легкою  здобиччю  для  ворогів. У  VІІІ  ст.  до  н.е.  Ізраїльське  царство  було  повністю  розгромлене  Ассирією, а  його  населення  продане  в  рабство.

Іудейське  царство  існувало  трохи  довше. У  VІ  ст.  до   н.е.  на  нього  напав  вавилонський  цар  Навуходоносор  (Набукко), завоював  його, а  людей  погнав  у  неволю: їх  переселили  в  міста  Вавилонії. Храм  і  палац  Єрусалима  було  спалено, а  міські  стіни  зруйновано.

Так  розпочався  вавилонський  полон  євреїв. Лише  коли  Вавилон  загинув  під  ударами  персів  (у  539  р. до  н.е.), іудеї  змогли  повернутися  на  батьківщину.

Через  кілька  століть  Палестина  під  назвою  «Іудея»  стала  провінцією  у  складі  Римської  імперії. За  легендою  саме  в  той  час  там  жив  засновник  християнської  релігії  Ісус  Христос.

Робота з таблицею.

Валеохвилинка. Перегляд презентації.

5.     Утворення  Халдейського  царства.

Перегляд мультимедійної презентації під час викладу нового матеріалу.

Халдеї – це  семітські  племена, що  жили  в  першій  половині  І  тис. до  н.е. в  Південній  Месопотамії, на  території  сучасного  Південного  Іраку, між  Аравійською  пустелею  та  дельтою  Євфрату. Важливу  роль  у  долі  східних  цивілізацій  халдеї  почали  відігравати  з  ІХ  ст.  до  н.е.

Уперше  Халдея  згадується  в  літописах  ассирійського  царя  Ашшурназірпала  ІІ  (правив  у  884 – 859  рр. до  н.е.). Його  спадкоємець  Салманасар  ІІІ  захопив  територію  Халдеї  та  змусив  платити  данину  Ассирії. Столицею  Халдеї  було  місто  Ур.

У  721  р. до  н.е.  халдейський  правитель  Мардук-апал-іддін  ІІ  захопив  вавилонський  престол  та  утримував  його  до  710  р. до  н.е., коли  був  вигнаний  ассирійцями.

Але  панування  ассирійців  було  недовгим. І  в  міру  того  як  слабшала  Ассирійська  імперія, Халдея, навпаки, набирала  сили. Засновник  халдейської  династії  Набопаласар  у  625  р.  до  н.е.  посів  вавилонський  престол  (халдейська  династія  утримувала  владу  на  вавилонському  престолі  аж  до  перського  вторгнення  у  Дворіччя  в  539  р  до  н.е.). Набопаласар  уклав  союз  із  мідійцями  і  допоміг  їм  розгромити  Ассирію. Ще  одна  перемога  Набопаласара – похід  проти  Єгипту, що  завершився  успішною  битвою  проти  єгипетського  війська  при  Кархеміші  в  605  р.  до  н.е. Могутність  Халдейського  царства  (часто  його  називають  Нововавилонським)  зміцнювалася  за  спадкоємців  Набопаласара – Навуходоносора  ІІ  та  Набоніда.

6.     Розбудова  Вавилона.

Робота  з  підручником.

7.     Завоювання  Вавилонії  персами.

Евристична  бесіда.

1.     Як  ви  вважаєте, чи  могло  Халдейське  царство  процвітати  тривалий  час?

2.     Пригадайте, чому  відбувся  розпад  Ассирійської  держави.

3.     Які  народи  були  підкорені  царями  Халдейської  династії?

4.     Якими  методами  ново вавилонські  царі  правили  підкореними  народами?

Відродження  Вавилону  та  розквіт  Халдейського  царства  були  недовгими.

Причинами  швидкого  занепаду  були:

·        Посилення  міжусобиць  після  смерті  Навуходоносора  ІІ; останній  вавилонський  цар  Набонід  не  знаходив  спільної  мови  із  жерцями  та  знаттю, він  навіть  не  жив  у  Вавилоні.

·        Найбагатші  жерці  та  купці  Вавилона  готові  були  добровільно  перейти  під  владу  перського  царя  Кіра. 

 

ІV. Висновки  та  узагальнення.

Перегляд мультимедійної презентації.

Метод «Мозковий штурм»

1. Як  єврейські  племена  оселилися  в  Палестині?

2. Як  жила  патріархальна  сім’я?

3. Порівняйте  Ізраїльське  та  Іудейське  царства.

4. Як утворилось халдейське царство?

5. Чому завдячує своїм розквітом Халдейське царство?

V. Домашнє  завдання.

1. Вивчити  § 17, 19.

2. Пояснити вислови: манна небесна, соломонів суд, вавилонське стовпотворіння.